segunda-feira, 18 de novembro de 2013

Instituições de Ensino Superior de Maringá que ofertam os cursos da área da saúde

  Através de pesquisas das Instituições de Ensino Superior de Maringá que ofertam os cursos da área da saúde, chegamos ao seguinte resultado.
 As Instituições de Ensino Superior de Maringá e os seus cursos ofertados da área da saúde são:  

  • UEM - Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Odontologia, Medicina.
  • UNINGA - Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Odontologia, Medicina, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição.
  • UNIFAMMA - Educação Física
  • PUCPR - Nutrição
  • FACULDADE ALVORADA: Enfermagem
  • UNICESUMAR: Educação Física, Enfermagem, Farmácia, Odontologia, Medicina, Fonoaudiologia, Fisioterapia, Nutrição.

UNINGÁ- Área da saúde (Educação Física)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso de Licenciatura em Educação Física
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Diurno, Noturno
Duração do curso: 3 anos
Número de vagas: 120 vagas

Objetivos do curso: O objetivo do curso de Licenciatura em Educação Física é formar profissional da Educação Física, com formação crítica e humanista fundamentada no rigor científico, na reflexão filosófica e na conduta ética para atuar como professor qualificado para intervir na Educação Básica.

Campo de atuação: O Curso de Licenciatura em Educação Física visa formar um profissional com amplo conhecimento dos fenômenos e das práticas educativas que se dão em seus diferentes âmbitos e especificidades. Um professor educador, pesquisador, reflexivo, crítico e comprometido com as transformações que ocorrem na sociedade. O Curso de Licenciatura em Educação Física forma professores para atuar nos diversos níveis e modalidades de ensino da Educação Básica ou pesquisador na disciplina de Educação Física Escolar, capaz de atuar nas diversas modalidade de ensino, compreendidas como: Educação Infantil, Ensino Fundamental, Ensino Médio, Educação para Jovens e Adultos, Educação Especial, sejam, estas pertencentes às redes públicas ou particulares.

Mercado de Trabalho: O curso de licenciatura em Educação Física, instituído pela Resolução CNE/CP n° 01, de 18 de fevereiro de 2002, tem como objetivo formar profissionais para atuarem nas diferentes etapas e modalidades da Educação Básica, para atuação específica como componente curricular ao educador de Educação Física. 

Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam                                                       

Acadêmicos do curso de Educação Física - Uninga
Referência:

UNINGA. Curso de Licenciatura  em Educação Física. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Fonoaudiologia)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Fonoaudiologia
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Noturno
Duração do curso: 4 anos
Número de vagas: 60 vagas

Objetivos do curso: O curso de fonoaudiologia visa formar profissionais qualificados para promover a saúde no processo da comunicação humana, em atuação interdisciplinar, e para exercer o ensino e a pesquisa nesta área.

Campo de atuação: O curso de fonoaudiologia da faculdade ingá, visa formar o profissional de fonoaudilogia com nível de formação bacharelado, crítico e reflexivo, com conhecimento científico inserido na saúde pública e privada, prevenindo, avaliando, trabalhando terapeuticamente os distúrbios e aprimorando a comunicação humana.

Mercado de Trabalho:
  • Clínicas multi e interdisciplinares;
  • Programa de Saúde da Família, junto a equipe multidisciplinar;
  • Serviço de saúde pública em Unidades básicas de Saúde;
  • Escolas; Empresas; Hospitais; Teatro;
  • Consultórios particulares.
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam
                                                       


Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Fonoaudiologia. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Odontologia)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Odontologia
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Integral, Noturno
Duração do curso: 4 anos (integral) / 5 anos (noturno).
Número de vagas: 150 vagas
Objetivos do curso:
  •          Desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde;
  •          Atuar junto às demais instâncias do sistema de saúde;
  •          Realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da bioética;
  •          Responsabilizar-se com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como pública;
Campo de atuação: O Curso de Graduação em Odontologia tem como perfil do formando egresso/profissional o Cirurgião Dentista, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor técnico e científico, sem fazer a dicotomia dos mesmos.. Capacitado ao exercício de atividades referentes à saúde bucal da população, pautado em princípios éticos, legais e na compreensão da realidade social, cultural e econômica do seu meio, dirigindo sua atuação para a transformação da realidade em benefício da sociedade.

O cirurgião-dentista aqui formado possui uma sólida formação acadêmica, adequada à realidade da Saúde Pública da população brasileira. É um cirurgião-dentista generalista, com ampla visão preventiva, voltado para a resolução dos problemas da saúde bucal e,. sempre sob a perspectiva da saúde geral. Apto a atuar na comunidade, integrado a equipes de saúde, multidisciplinar e multiprofissional. Criando mecanismos de redução de custos, favorecendo a simplificação e a desmonopolização dos conhecimentos.

Mercado de Trabalho:
  • Atendimento em serviços privados (consultórios ou clinicas); 
  • Atendimento no Programa de Saúde da Família, do Ministério da Saúde;
  • Atendimento em Serviços Odontológicos ou de Saúde Pública em Unidades dos Governos Municipais, Estaduais e Federal;
  • Atividades de docência em Instituições de Ensino;
  • Atividades de pesquisa em Instituições de Ensino, Entidades Científicas e Laboratórios Industriais;
  • Atividades em Projetos de Programas de Saúde em Entidades Científicas, Firmas e Indústrias;
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam                                                     


Acadêmicos do curso de Odontologia - Uninga
Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Odontologia. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Nutrição)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Nutrição
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Diurno, Noturno
Duração do curso: 4 anos
Número de vagas: 100 vagas

Objetivos do curso: Formar profissionais nutricionistas generalistas conscientes que sua atuação, pautada em princípios éticos, deve visar a promoção, proteção e reabilitação da saúde humana, de maneira que sua prática, fundamentada na ciência da Nutrição, seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos.

Campo de atuação: Ao concluir o curso, os egressos do curso de Nutrição, deverão ter habilidades e competências para empenhar as seguintes tarefas:
O nutricionista é um profissional com fundamentação técnica no campo da nutrição, capaz de traduzir a ciência da nutrição para a linguagem de mais fácil acesso ao público, orientando o comportamento alimentar dos indivíduos. É, em essência, um educador, pois todas as suas ações no campo de trabalho o fazem agente de mudança.
O seu papel deve ser repensado a partir das condições de vida e trabalho da população, resgatando o aspecto da nutrição na promoção da saúde e prevenção de doenças. Sua participação na equipe multidisciplinar de saúde é essencial em atividades de vigilância, educação nutricional, controle de enfermidades infecciosas, suplementação e recuperação nutricional.
O nutricionista está preparado para atuar em todos os níveis do sistema de saúde (federal, estadual, municipal), estabelecendo políticas de alimentação e nutrição, priorizando sempre o social.

Mercado de Trabalho:
  • ·         Saúde Coletiva: compondo equipe multiprofissional, em todos os níveis do sistema de Saúde, participando do estabelecimento de políticas e ações de promoção, prevenção e controle de doenças e agravos relacionados à Alimentação e Nutrição Humana.
  • Nutrição Clínica: prestando atenção dietoterápica individual ou coletiva, em consultórios, ambulatórios, hospitais e demais serviços de assistência à saúde, desenvolvendo atividades que incluem a avaliação nutricional, a prescrição, elaboração e orientação de planos dietoterápicos, o acompanhamento, a avaliação e a evolução do mesmo de acordo com o prognóstico clínico-nutricional do paciente, bem como a concepção e execução de todo o processo de reeducação alimentar.
  • Alimentação Coletiva: atuando diretamente no planejamento, organização, gerência, supervisão e avaliação de UAN’s – Unidades de Alimentação e Nutrição, promovendo a atenção dietética para coletividades sadias, em restaurantes e estabelecimentos similares, industriais ou comerciais, bem como em serviços de alimentação de creches, escolas e hospitais, em empresas de refeições – convênio, de refeições transportadas, de produção de congelados, de catering e de comércio de cestas básicas.
  • Nutrição Esportiva: atuando na atenção alimentar e nutricional de atletas e desportistas , em academias, clubes e estabelecimentos similares, bem como personal nutritions, desenvolvendo atividades de avaliação nutricional, prescrição, elaboração, orientação e acompanhamento de planos dietéticos e de reeducação alimentar.
  • Processamento e Tecnologia de Alimentos: atuando, junto a equipes multiprofissionais, no desenvolvimento de novos produtos alimentícios, na análise nutritiva e sensorial, na avaliação de usos e aplicações, na elaboração de manuais, receituários e rótulos e no controle de qualidade dos mesmos.
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam

                                                                      Acadêmicos do curso de Nutrição - Uninga                                                   
Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Nutrição. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Medicina)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Medicina
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Integral
Duração do curso: 6 anos
Número de vagas: 100 vagas

Objetivos do curso: O Projeto Pedagógico de Curso também leva em conta a experiência da FACULDADE INGÁ e sua inserção específica como instituição articulada às necessidades da região na qual se insere a cidade de Maringá e região.
Dentro de perspectivas e abordagens contemporâneas de formação pertinentes e compatíveis com referenciais nacionais e internacionais, busca-se formar profissionais capazes de atuar com qualidade, eficiência e resolutividade no Sistema Único de Saúde (SUS) tendo em vista o processo da Reforma Sanitária Brasileira. Consideramos ainda que o objetivo dessas diretrizes é levar os alunos dos cursos de graduação em saúde a aprender a aprender. Este processo é referente às aprendizagens que o indivíduo realiza por si mesmo, nas quais está ausente a transmissão de conhecimentos e engloba os pilares da Educação do futuro aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. O desenvolvimento dessas capacidades pode assegurar a integralidade da atenção e a qualidade e humanização do atendimento prestado aos indivíduos, famílias e comunidades.

Campo de atuação: Conhecedores de sua área de atuação, os médicos saberão interagir com outras áreas para desempenhar suas funções, comprometidos com o desenvolvimento biopsicossocial de cada ser humano, com a garantia de se exercer a cidadania.
   Em suma, o médico graduado pela Faculdade Ingá deverá ter formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, com capacidade de atuar nos diferentes campos de trabalho que se apresentarem com relação à saúde. Ele deverá ser um profissional da área da saúde, devidamente preparado para atuar e apto a captar os conhecimentos inter e multidisciplinares que serão oferecidos ao longo do curso bem como absorver as mudanças conceituais e a evolução tecnológica constante presentes no contexto mundial.

Mercado de Trabalho: Esses profissionais devem ser capazes de atuar no mercado de trabalho, em constante mudança, visando, sobretudo, à realidade e às necessidades da população no processo saúde-doença, nos seus três níveis de atenção à saúde: primário, secundário e terciário. 

Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam                                             

Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Medicina. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Fisioterapia)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Fisioterapia
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Integral e Noturno
Duração do curso: 4 Anos (integral) / 5 Anos (noturno).
Número de vagas: 120 vagas

Objetivos do curso: Ênfase à formação generalista, qualificando o aluno ao desempenho de atividades no âmbito da saúde, da educação, das organizações, das instituições sociais e outros espaços que requeiram a sua contribuição, oferendo-lhes a capacidade de: ter uma visão integral dos problemas de sua área, entender e atuar no processo saúde doença e seus determinantes, participar do planejamento, organização e desenvolvimento de serviços de saúde, analisar e interpretar dados para a elaboração de objetivos fisioterapêuticos necessários à formulação de programas de tratamento e avaliação de prognóstico, desenvolver habilidades para executar condutas fisioterapêuticas, e buscar seu próprio conhecimento, com interesse e autonomia para atualizar-se.

Campo de atuação: O perfil do egresso do curso de Fisioterapia da Uningá é, contemplado por uma formação sólida, generalista e transdisciplinar, com profundo conhecimento do ser humano e sua motricidade, nos aspectos bio-psico-sociais. Apto a desenvolver atividades de pesquisa, promoção, prevenção, proteção e reabilitação da saúde física do indivíduo e da coletividade, respeitando princípios éticos, morais e bioéticos; atitude, hábitos e habilidades para integrar equipes multiprofissionais. empenhando-se na produção de conhecimentos transversais; fundamentação teórica sólida, compreensão da realidade e instrumentalização técnica para atuar nos diferentes níveis de atenção de saúde; capacidade para integrar e estimular projetos de transformação da profissão; compromisso com o atendimento das demandas sociais e domínio dos princípios científicos para elaboração e desenvolvimento de projetos de investigação.

Mercado de Trabalho: O Fisioterapeuta acumula conhecimentos para atuar diretamente nas seguintes áreas e locais:
  • Centro de Reabilitação;
  • Hospitais;
  • Clínicas;
  • Unidades Básicas de Saúde;
  • Consultórios;
  • Estabelecimentos de Ensino;
  • Instituições Científicas ou de Pesquisas;
  • Instituições Recreativas ou Esportivas;
  • Trabalho como profissional autônomo;
  • Direção de serviços em estabelecimentos públicos ou privados;
  • Exercício da docência em instituição de ensino.
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam
                                                


Acadêmicos do curso de Fisioterapia - Uninga

Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Fisioterapia. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

domingo, 17 de novembro de 2013

UNINGÁ- Área da saúde (Farmácia)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Farmácia
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Diurno, Noturno
Duração do curso: 4 anos
Número de vagas: 100 vagas
Carga horária do curso: 4.320 horas/ aula

Objetivos do curso: O curso tem por finalidade formar farmacêuticos generalistas, humanistas, críticos e reflexivos, com competência técnico-científica e humana, compromissados com a construção do conhecimento na farmácia e envolvidos com a prática educativa para a saúde.

Campo de atuação: O curso visa formar um profissional de saúde, generalista, com nível de formação bacharelado, crítico, reflexivo, com conhecimentos científicos, capacitação técnica e habilidades para definição, promoção e aplicação de políticas de saúde, participação no avanço da ciência e tecnologias, atuação em equipes multidisciplinares, em todos os níveis de atuação sanitária. Um profissional responsável, com uma formação humanística nos seus aspectos bio-psicossociais e que atenda às reais necessidades da comunidade a que vai servir e atuar.

Mercado de Trabalho: Um profissional Farmacêutico pode atuar em todos os níveis de atenção à saúde subdivididas em diversas áreas da saúde como: Farmácias de, dispensação privada ou pública, manipulação, hospitalar, homeopatia. Indústrias e distribuidoras farmacêuticas, de alimentos, insumos, cosméticos, saneantes, domossaneantes e correlatos. As Análises Clínicas, toxicológicas e laboratórios de controle de qualidade também são de atuação do profissional Farmacêutico. Além de atuar nas áreas profissionais, o Farmacêutico também pode atuar na área de pesquisa, docência e órgãos de regulamentação e fiscalização de medicamentos.
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam



Referência:

UNINGA. Curso Bacharelado Farmácia. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UNINGÁ- Área da saúde (Enfermagem)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso Bacharelado Enfermagem
Instituição que oferta: Faculdade Ingá – Uningá
Endereço: Av. Colombo, 9727, Jardim Industrial, Rodovia BR 376 KM 130 – Maringá
Turno: Diurno, Noturno
Duração do curso: 4 anos
Número de vagas: 175 vagas
Carga horária do curso: 4.800 horas/aula

Objetivos do curso: O curso tem por finalidade formar Enfermeiros Generalistas, humanistas, crítica e reflexiva, com competência técnico-científica e humana, compromissados com a construção do conhecimento na enfermagem e envolvidos com a prática educativa para a saúde.

Mercado de Trabalho: Hospitais, saúde pública, consultório médico, entidades educacionais e de pesquisa, consultórios particulares (curativo, home care), como profissional liberal, fábricas, indústrias, escolas, auditoria em hospitais e convênio.
Valor da mensalidade: não informam
Valor da matricula: não informam
                                                       

Acadêmicos do curso de Enfermagem - Uningá 2011
Referência:
UNINGA. Curso Bacharelado Enfermagem. Disponível em: <http://www.faculdadeinga.com.br/Graduacao/cursos.html>. Acesso em: 09 novembro 2013. 

UEM- Área da saúde (Educação Física)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso de Licenciatura em Educação Física (integral ou noturno) e Curso de Bacharelado em Educação Física (integral)
Instituição que oferta: Universidade Estadual de Maringá – UEM
Endereço: Avenida Colombo, 5790 - Maringá - Paraná
Turno: Integral e Noturno
Duração do curso: 5 anos (Noturno) – 4 anos (Integral)

Objetivos do curso: Promover a aquisição de conhecimentos e habilidades necessárias ao indivíduo e, ao exercício de sua prática profissional em Educação Física. Oferecer uma sólida formação preparando o futuro graduado para enfrentar os desafios das rápidas transformações da sociedade, do mercado de trabalho e das condições de exercício profissional. Possibilitar a aplicação de conhecimentos nas diversas áreas relativas à Educação Física.

Campo de atuação: Durante o período de 1984 a 1986, teve prosseguimento a análise crítica dos pontos fundamentais da Proposta de Estruturação do Currículo Mínimo do Curso de Educação Física da UEM. Consideramos como características profissionais os elementos de conhecimento que os professores de educação física devem ter a respeito do contexto regional, das aulas e dos alunos. Para tanto, se faz necessário, dialogar e discutir com pessoas e líderes da comunidade e região sobre a realidade circundante; agir em busca de mudanças; respeitar a cultura e a realidade do contexto regional; conhecer os costumes, folclore, as condições de vida e o regime de trabalho da comunidade; conhecer aspectos econômicos, políticos e sociais da região; ser capaz de integrar-se na comunidade; ser capaz de adaptar-se a diferentes realidades sócio-culturais; contribuir com o desenvolvimento cultural, social e econômico da comunidade. Um outro aspecto importante refere-se à necessidade do professor de educação física conhecer sobre os alunos a partir de diferentes concepções teóricas que tratam sobre o crescimento, o desenvolvimento e, também, como os seus alunos estabelecem relações com outros sujeitos. O conhecimento destas concepções possibilitará ao professor compreender o processo de desenvolvimento dos sujeitos com quem realizará a ação educativa e, ao mesmo tempo, intervirá de forma mais significativa em sua educação. Os professores formadores têm um papel fundamental em todo o processo de formação do professor de educação física, a medida em que devem assumir a responsabilidade de fazer/promover uma articulação entre os conhecimentos presentes nesta formação em atitude dialógica dentro de disciplinas curriculares, tendo como eixo articulador a problemática da formação humana, da escola e do ensino.

Mercado de Trabalho: Licenciado ou Bacharel em Educação Física
Valor da mensalidade: sem custo




Acadêmicos do curso de Educação Física - UEM 2013

Referência:

UEM.Curso de Educação Física. Disponível em: <http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/edf.pdf >. Acesso em: 30 outubro 2013. 

UEM- Área da saúde (Medicina)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso de Medicina
Instituição que oferta: Universidade Estadual de Maringá – UEM
Endereço: Avenida Colombo, 5790 - Maringá - Paraná
Turno: Integral
Duração do curso: 6 anos
Carga horária do curso: 9.838 horas/aula

Objetivos do curso: O objetivo do curso de Medicina da UEM é formar indivíduos capazes de exercer a profissão com responsabilidade, buscando sempre melhorar os padrões de saúde da população.
O curso de medicina foi criado em agosto de 1987, pela Resolução nº 026/87-COU, sendo implantado em maio de 1988, de acordo com a Resolução nº 022/88-COU. A proposta inicial foi de um curso com um currículo inovador, dando ênfase ao conteúdo humanístico e social da profissão médica. Dois anos depois, foi realizada uma avaliação do currículo pelos alunos e professores que exigiram mudanças e a volta imediata do currículo tradicional das escolas médicas. Desse modo, o curso de Medicina da UEM tem estrutura curricular semelhante àquela das escolas mais tradicionais. A grande diferença está no número de vagas oferecidas anualmente: 40. Esse fato possibilita um grande intercâmbio entre os professores e alunos e uma menor disputa pelos espaços de treinamento, o que facilita o aprendizado pelos alunos. O curso participou do projeto CINAEM. Durante o antigo “provão” ficou entre as 10 melhores faculdades de Medicina do país, devido às notas que os alunos obtiveram. Participou do Pro-Saúde e foi selecionado para ter investimento na mudança curricular e intercâmbio com a rede básica de saúde do Município. Recebeu alunos de outras escolas e com isso recebeu incentivo do governo na melhoria dos laboratórios. Hoje conta com residência médica nas áreas: pediatria, clínica cirúrgica, gineco-obstétrica, clínica médica, psiquiatria e anestesiologia. Futuramente novas residências serão implantadas, como: reumatologia, dermatologia, intensivista de adulto e da infância e medicina da família (saúde pública). Seus alunos são aprovados nas melhores escolas do país que possuem residência médica. E novamente estamos inovando na melhoria do currículo do curso com intercâmbio com a prefeitura, onde o aluno estará inserido desde o primeiro ano do curso. O curso foi reconhecido pelo Ministério da Educação(MEC), em 1995, através da Portaria nº 871/95, publicada no Diário Oficial da União de nº 140, em 24/07/95.

Campo de atuação e Mercado de Trabalho: Após os seis anos de curso, o aluno recebe o diploma de Médico. Poderá, então, optar por se dedicar à área de saúde pública, trabalhar junto a hospitais públicos ou privados, dando atenção ao indivíduo doente. Poderá também optar pela clínica privada de consultório. Caso tenha intenção de se especializar, deverá realizar residência médica na área de sua escolha. A duração dessa especialização depende de suas particularidades e graus de complexidade, variando de 2 a 5 anos em média. Outra opção é a dedicação à carreira universitária, sendo importante a realização de mestrado e/ou doutorado após a residência médica. Poderá, ainda, investir em pesquisa e ser pesquisador no Brasil ou no exterior.

Valor da mensalidade: sem custo.


Acadêmicos do curso de Medicina - UEM 


Referência:

UEM.Curso de Medicina. Disponível em: <http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/med.pdf>. Acesso em: 30 outubro 2013. 

UEM- Área da saúde (Farmácia)

Área do conhecimento: Ciências da saúde
Nome do curso: Curso de Farmácia
Instituição que oferta: Universidade Estadual de Maringá – UEM
Endereço: Avenida Colombo, 5790 - Maringá - Paraná
Turno: Integral
Duração do curso: 5 anos
Carga horária do curso: 5485 horas/aula

Objetivos do curso: As diretrizes curriculares para o curso de Farmácia estabelecem a elaboração de um currículo voltado ao “Farmacêutico com formação generalista formado para o âmbito humanista, crítico e reflexivo, tendo como atribuições essenciais à prevenção, promoção, proteção e recuperação da saúde humana, desenvolvendo atividades associadas ao fármaco e ao medicamento, às análises clínicas e toxicológicas e ao controle, produção e análise de medicamentos”. A matriz curricular então proposta, contemplava a formação do farmacêutico generalista até o quarto ano do curso e o aprofundamento de seus conhecimentos específicos ocorrendo com a conclusão do quinto ano do curso onde o acadêmico poderia optar pela área de análises clínicas ou de farmácia industrial (criou-se, então o termo “ênfase”), cursando as disciplinas denominadas de optativas  de escolha condicionada.
A formação do Farmacêutico tem por objetivo dotar o profissional dos conhecimentos requeridos para o exercício das seguintes competências e habilidades gerais:
    I - Atenção à saúde: os profissionais de saúde, dentro de seu âmbito profissional,  devem estar aptos a desenvolver ações de prevenção, promoção, proteção e reabilitação da saúde tanto em nível individual quanto coletivo. Cada profissional deve assegurar que sua prática seja realizada de forma integrada e contínua com as demais instâncias do sistema de saúde, sendo capaz de pensar criticamente, de analisar os problemas da sociedade e de procurar soluções para os mesmos. Os profissionais devem realizar seus serviços dentro dos mais altos padrões de qualidade e dos princípios da ética/bioética, tendo em conta que a responsabilidade da atenção à saúde não se encerra com o ato técnico, mas sim, com a resolução do problema de saúde, tanto em nível individual como coletivo;
    II - Tomada de decisões: o trabalho dos profissionais de saúde deve estar fundamentado na capacidade de tomar decisões visando o uso apropriado, eficácia e custo-efetividade, da força de trabalho, de medicamentos, de equipamentos, de procedimentos e de práticas. Para este fim, os mesmos devem possuir competências e habilidades para avaliar, sistematizar e decidir as condutas mais adequadas, baseadas em evidências científicas;
    III - Comunicação: os profissionais de saúde devem ser acessíveis e devem manter a confidencialidade das informações a eles confiadas, na interação com outros profissionais;
    XVII. atuar no planejamento, administração e gestão de serviços farmacêuticos, incluindo registro, autorização de produção, distribuição e comercialização de medicamentos, cosméticos, saneantes, domissaneantes e correlatos;
    XVIII. atuar no desenvolvimento e operação de sistemas de informação farmacológica e toxicológica para pacientes, equipes de saúde, instituições e comunidades;
    XIX. interpretar e avaliar prescrições;
    XX. atuar na dispensarão de medicamentos e correlatos;
   XXI. participar na formulação das políticas de medicamentos e de assistência farmacêutica;
    XXII. formular e produzir medicamentos e cosméticos em qualquer escala;
    XXIII. atuar na promoção e gerenciamento do uso correto e racional de medicamentos, em todos os níveis do sistema de saúde, tanto no âmbito do setor público como do privado;
    XXIV. desenvolver atividades de garantia da qualidade de medicamentos, cosméticos, processos e serviços onde atue o farmacêutico;
   XXV. realizar, interpretar, avaliar, emitir laudos e pareceres e responsabilizar-se técnicamente por análises de alimentos, de nutracêuticos, de alimentos de uso enteral e parenteral, suplementos alimentares, desde a obtenção das matérias primas até o consumo;
    XXVI. atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleção, produção e controle de qualidade de produtos obtidos por biotecnologia;
    XXVII. realizar análises fisico-químicas e microbiológicas de interesse para o sanea-mento do meio ambiente, incluídas as análises de água, ar e esgoto;
    XXVIII. atuar na pesquisa e desenvolvimento, seleção, produção e controle de qualidade de hemo componentes e hemoderivados, incluindo realização, interpretação de exames e responsabilidade técnica de serviços de hemoterapia;
    XXIX. exercer atenção farmacêutica individual e coletiva na área das análises clínicas etoxicológicas;
    XXX. gerenciar laboratórios de análises clínicas e toxicológicas;
    XXXI. atuar na seleção, desenvolvimento e controle de qualidade de metodologias, de reativos, reagentes e equipamentos. A formação do Farmacêutico deverá contemplar, ainda, as necessidades sociais da saúde, a atenção integral da saúde no sistema regionalizado e hierarquizado de referência e contra referência e o trabalho em equipe, com ênfase no Sistema Único de Saúde (SUS).

Campo de atuação: A Resolução CNE/CES nº 2/2002 institui que o Curso de Graduação em Farmácia tem como perfil do formando egresso/profissional o Farmacêutico, com formação generalista, humanista, crítica e reflexiva, para atuar em todos os níveis de atenção à saúde, com base no rigor científico e intelectual. Desde a sua criação, a Universidade Estadual de Maringá-UEM adotava como regime didático o “Sistema de Créditos”. Até o ano de 1987, o Curso de Farmácia da UEM constituía-se fundamentalmente de conhecimentos direcionado à formação de analista clínico, e o curso denomina-se: Farmacêutico-bioquímico. Em 1986, o extinto DFB (Departamento de Farmácia e Bioquímica) iniciou estudo detalhado do currículo em vigor, visando reestruturar a formação do profissional farmacêutico direcionado ao conhecimento sobre medicamentos, adequado às diversas habilidades do farmacêutico.  A partir de então, a reestruturação curricular, implantada em 2/87, concedia aos alunos concluintes do ciclo comum em farmácia, as habilitações: Análises Clínicas e Farmácia industrial. Esta última implantada também em 1987. No ano de 1991, a UEM passa a adotar como regime didático o Seriado Anual e o Curso de Farmácia adaptou-se ao novo regime. Historicamente, por oferecer disciplinas profissionalizantes específicas para a formação do Farmacêutico e também para os concluintes da habilitação de Farmácia Industrial, a coordenação do Curso de Farmácia permaneceu no Departamento de Farmácia e Farmacologia, oriundo do desmembramento do DFB em Departamento e Análises Clínicas (DAC), Departamento de Bioquímica (DBQ) e Departamento de Farmácia e Farmacologia (DFF).

Mercado de Trabalho: Farmacêutico
Valor da mensalidade: sem custo


Acadêmicos do curso de Farmácia - UEM 2011 

Referência:
UEM.Curso de Farmácia. Disponível em: <http://www.pen.uem.br/html/pen/graduacao/cursos/fbi.pdf>. Acesso em: 30 outubro 2013.